为深入贯彻落实新时代教育改革发展要求，提升青年教师教学能力，搭建专业化成长平台，机电学院于2025年4月17日在东教楼A0203隆重举办"青年教师教学竞赛"。本次参赛的四名青年教师通过各系组织选拔并择选推荐，充分展现了青年教师扎实的教学功底与创新精神。校院两级督导及优秀教师代表共6位老师担任竞赛评委，活动由教学副院长李波教授主持。
比赛正式开始前，院长宁伏龙教授发表讲话，明确表达了学院重视教学的态度和决心，提出"以赛促教、以赛促学、以赛促创"三点期待。他要求青年教师传承中老年教师优良的教学经验，同时鼓励他们保持创新精神，努力提升教学效果，为学院的教学事业注入新的活力。
竞赛过程中，四位青年教师严格遵循教学大纲要求，围绕教学目标，精心设计教学内容，通过生动的讲解和实例展示，将课程重难点转化为直观生动的教学场景，尽显学院青年教师的风采和教学实力。机械工程系梅爽老师在《机械CAD/CAM》课程中，精彩展示了逆向工程的相关内容。他结合实际案例，深入浅出地概述了不同逆向建模方法的基本原理，鼓励学生在后续课题研究中进一步独立探索和深入思考，培养学生的自主学习和研究能力。电子信息系李莹玉老师讲述《先进感知与物联网技术》中的物联网定位技术时，从"为什么"和"怎么用"两个方面，清晰地让学生了解物联网中定位技术的必要性及运用方法。其PPT融入大量动画和图表，内容丰富且通俗易懂，有效帮助学生理解复杂的技术知识。机械工程系柏伟老师在《机械原理》课程中，以热点案例引入问题，通过实物讲解机构具有确定运动的条件，并细致讲解平面机构自由度公式及注意事项，加深了学生对课程内容的理解和思考，让抽象的理论知识变得具象化。通信工程系易颖老师对LC振荡器的定义和工作原理通过板书进行详细讲解，逻辑严谨，内容充实，注重通过实际数据和案例解决学生的难点问题，展现了扎实的专业知识和教学能力。
评委专家们对参赛教师的教学表现给予良好评价，一致称赞他们在课堂展示中精准把握并凸显了教学特色与教学目标，教学方法灵活多样，课堂互动高效有序，充分展现出扎实的教学功底。同时，评委专家秉持严谨负责的态度，从竞赛角度出发，针对每一位教师在教学环节、语言表达、内容选择和时间把控等方面需要注意和改进之处，给出了极具针对性和实操性的指导性建议，助力教师教学水平进一步提升。
学校督导吴老师对参赛教师进行了全面而深入的总结点评。他提出，在内容深度的把控上，参赛老师们需找到高深理论与通俗表达间的平衡点，教学内容既要蕴含足够的理论深度，又需转化为通俗易懂的形式，贴合学生的认知水平，确保学生能够轻松理解、吸收知识。他提醒参赛选手在比赛中做到语言简洁凝练、布局清晰合理，巧妙运用图形与文字，使板书生动形象，让板书与教学PPT紧密配合、相互补充，共同引导学生的学习思路，增强教学的直观性和逻辑性。此外，参赛老师们要留意肢体语言的运用，避免动作过于频繁，以免分散学生的注意力，影响教学效果。
最后，副院长李波教授提出"教学是一种情怀"，希望借助此次交流与展示活动，学院教师能够充分展示自我，互通优秀的教学理念与方法，真正做到教学与科研并重、教学与科研相长，不断提升学院教育教学水平。
此次青年教师教学竞赛的成功举办，为青年教师提供了展示自我、相互学习的平台，对提升青年教师教学能力和专业素养起到了积极的推动作用。相信在学院的重视和支持下，青年教师们将不断成长，为学院的教育教学事业做出更大的贡献。通过评委现场打分，最后评出机械系柏伟、电信系李莹玉获一等奖，机械系梅爽、通信系易颖获二等奖。
